Zakład BI | Oferta | Publikacje | Aktualności | Projekty | Konferencje | Kontakt
  Oferta 
  E-learning 

TeleEdu

eLearningSuite

Editor >

Runtime >

ReportBrowser >

BodyGuard >

TeleEdu LMS

  Zarządzanie
  dokumentami
 
  Szkolenia i inne
  usługi
 

  Co to jest RSS 


  English version



 


TeleEdu Report Browser pozwala przeglądać raporty z wynikami, jakie osiągnął uczeń podczas e-kursu. Pozwala sprawdzać odpowiedzi udzielone przez  uczniów, modyfikować punktację, jaka została przyznana przez system, komentować osiągnięcia uczniów, oceniać pytania otwarte i ustne wypowiedzi ucznia. Zmiany w punktacji uzyskanej przez ucznia są przeliczane na bieżąco i mogą wpływać na zmianę stanu zaliczenia bądź niezaliczenia kursu przez daną osobę.

TeleEdu Report Browser działa w dwóch trybach:

·        Jako niezależna aplikacja umożliwiająca otwieranie dokumentów raportów i prace nad nimi.

·        Jako aplikacja współpracująca z TeleEdu LMS, umożliwiająca zdalne
     pobieranie  raportów, prace nad nimi oraz automatyczne odsyłanie ich na
     platformę e-learningową.

Zalety TeleEdu Report Browser

·        Dogłębne śledzenie rezultatów pracy ucznia (Mastery i Progress Status, ilość prób danego pytania) weryfikacja pojedynczych i złożonych pytań (pytania otwarte, wypowiedzi ustne).

·        Czytanie lub odsłuchiwanie odpowiedzi ucznia.

·        Czytanie lub odsłuchiwanie opinii ucznia dodanej do raportu.

·     Możliwość zmiany punktów przyznanych przez system (możliwość poprawiania drobnych błędów literowych - opcja przydatna podczas szkoleń osób dyslektycznych).

·        Stały dostęp do oryginalnej i zweryfikowanej punktacji.

·        Wysyłanie do studenta zwrotnego e-maila, zawierającego odpowiedzi na jego pytania, a także wyniki otrzymane z e-kursu.


Wygląd okna Report Browser






Partnerstwo na rzecz rozwoju. Ośrodek RENOWATOR dla małych i średnich przedsiębiorstw


Projekt ZPORR "Mazowieckie Centrum Zarządzania Wiedzą o Innowacyjnych Technologiach"



All copyright reserved - IMM-BI         Strona główna IMM