TeleEdu Editor jest windowsową aplikacją, składającą się z kilku zintegrowanych ze sobą modułów - narzędzi edycyjnych. TeleEdu Editor pozwala autorowi na tworzenie drzewa e‑kursu, treści lekcji (kontentu) oraz na tworzenie testów wraz z uprzednią definicją systemu ewaluacji. W narzędziu tym można opisywać kurs za pomocą metadanych  interpretowanych przez platformy LMS zgodne ze SCORM. TeleEdu Editor posiada zakładkowy interfejs. Na poszczególnych zakładkach definiuje się m.in. tryby i limity czasowe dostępu do danej jednostki, sposoby naliczania punktacji za testy, sposoby prezentacji jednostek szkoleniowych i testowych, a także materiały dodatkowe, dedykowane dla danej jednostki.

Odpowiednie ustawienie parametrów, zmiennych i algorytmów pozwala na stworzenie inteligentnego e-kursu, którego przebieg dopasowuje się do początkowej wiedzy ucznia, jego wyborów, preferencji, a także stopnia opanowania przez niego materiału  lub też do stopnia jego postępów w e-kursie (stany Mastery i Progress), prezentując kursantowi jednostki szkoleniowe i/lub testy najlepiej dostosowane do aktualnego stanu wiedzy.

Widok TeleEdu Editor

Zalety TeleEdu Editor

·        Samodzielna aplikacja, nie osadzona na platformie e-learningowej.

·        Pozwala na tworzenie inteligentnych e-kursów, które mogą pracować z/bez wsparcia ze strony platformy LMS lub LCMS, jak również bez połączenia z Internetem.

·        Gwarantowana zgodność ze standardami e-learningu IMS i SCORM (SCORM 2004, IMS: IMS Simple Sequencing 1.0, IMS Question & Test Interoperability 1.0, zawierający IMS Result Reporting).

·        Zapewnia dostosowywanie się (adaptowanie) scenariusza kursu do akcji i wyborów dokonanych przez uczącego się w trakcie trwania kursu, do poziomu wiedzy szkolonego, zarówno początkowej, jak i osiągniętej w trakcie wykonywania kursu (Mastery Status), do wyników testów (każda odpowiedź może być oceniana w kilku aspektach; każdy test może zliczać punkty  przy użyciu innych algorytmów); Adaptacyjność kursu wspiera cele dydaktyczne nauczyciela i umożliwia indywidualizację nauczania.

·        Umożliwia tworzenie przenoszalnych e-kursów, które mogą współpracować z każdą platformą. e-learningową, zgodną ze standardami IMS i SCORM, a także z repozytoriami dostępnych w Internecie kursów.

·        Kursy utworzone w TeleEdu Editor mogą być zabezpieczane – pod względem uprawnień do ich użytkowania (ważna cecha przy dystrybuowaniu kursów na CD) oraz zawartych w nich autorskich treści.

·        Zapewnia zintegrowane, wielomodułowe środowisko do tworzenia i weryfikowania e-kursów; umożliwia kontrolę tworzonego kursu poprzez użycie dwóch wbudowanych w TeleEdu Editor narzędzi, a mianowicie:

a)     Course Viewer - próbnie wykonuje e-kursy i daje możliwość przeglądania ich wyników.

b)     Course Tracker -  próbne przeglądanie i modyfikowanie raportu z poziomu tworzonego kursu, które ułatwia ocenianie i daje możliwość sprawdzania testów.

·        Edytor wyposażony jest w wiele zróżnicowanych, wbudowanych edytorów, takich jak: HTML’owy edytor treści, kilka edytorów pytań (pytania wielokrotnego/jednokrotnego wyboru, pytania tak/nie, fill in blank, edytor dyktand, edytor hot-spots, edytor drag & drop, formularze, pytania otwarte); posiada również możliwość łączenia w jedno kilku typów pytań.

·        Daje możliwość wieloaspektowej oceny pytań, a także stopniowania wartości pytań poprzez przyporządkowanie im określonej wagi.

·        Opcje eksportu i importu ułatwiają pracę grupową przy tworzeniu e-kursu.

Elementy ułatwiające tworzenie kursów


• Szablony kursów

Przy braku doświadczenia w tworzeniu kursów, szczególnie korzystających z dynamicznych scenariuszy, można skorzystać z kilku gotowych szablonów dynamicznych kursów. Ogranicza to wtedy pracę jedynie do stworzenia treści lekcji. Do dyspozycji są następujące szablony:

1. Nauka do skutku – według tego szablonu można zrealizować szkolenie składające się z wielu podobnych lekcji. Każda lekcja zawierać może kilka lub więcej tematów. Lekcja kończy się testem sprawdzającym przyswojone w niej wiadomości. Kursant jest „prowadzony za rękę” tzn. może tylko przemieszczać się w kursie naciskając przyciski „Poprzedni” i „Następny”. Pozytywny wynik testu powoduje przejście do kolejnej lekcji, a negatywny wynik powoduje powtórzenie danej lekcji. Lekcja, której test został zaliczony staje się niedostępna. Tak, więc, aby zakończyć szkolenie jego użytkownik musi pomyślnie zaliczyć testy wszystkich kolejnych lekcji.

2. Nauka kolejnych działów – według tego szablonu można zrealizować szkolenie składające się z kilku podobnych działów. Każdy następny dział staje się dostępny na drzewie dopiero po ukończeniu bieżącego działu. Każdy dział zawierać może kilka szkoleń. W ramach działu można tylko myszką wybierać dowolne szkolenia (lub opcja z dodaniem jeszcze przycisków). Aby ukończyć dział trzeba ukończyć, co najmniej 50% szkoleń. Do ukończenia szkolenia wystarczy ukończyć (zdać lub nie) związany z nim test.

• Kreator strategii testowania

Tworzenia części egzaminacyjnej kursu jest żmudnym i skomplikowanym zadaniem i może nastręczać problemy mniej doświadczonym użytkownikom. TeleEdu Editor oferuje tworzenie egzaminów za pomocą kreatora, który krok po kroku prowadzi użytkownika przez ten proces. W kolejnych krokach podejmowane są decyzje o ilości pul pytań, oraz ilości pytań w każdej puli i sposobie zadawania kolejnych pytań – losowo lub sekwencyjnie.