Redaktor wydania:
Karolina Syty
 

                           nr 3, grudzień 2007

 
MENU
 
Aktualności

Targi e-Learning Arena 2007 - opinie uczestników

Wojciech Kubera: W czasie targów największe zainteresowanie nowymi technikami kształcenia przejawiały firmy oferujące szkolenia językowe. Chcą one wejść w e-learning rozumiany jako uzupełnienie zajęć tradycyjnych. Być może ćwiczenia on-line zastąpią dotychczasowe podręczniki, jednak nie wydaje się, żeby narzędzia do rozpoznawania głosu mogły zastąpić bezpośredni kontakt z lektorem.

Michał Kozłowski: Osoby odwiedzające stoisko IMM często zadawały pytania dotyczące wymagań technicznych platformy TeleEdu. Chciały wiedzieć, jaka baza danych współpracuje z TeleEdu. Zainteresowanie budziła możliwość tworzenia kursów o dynamicznych scenariuszach. Ten temat był mało znany zwiedzającym i trzeba było o nim szerzej opowiedzieć. Pytano o wdrożenia TeleEdu.
Wiele osób chciało zapoznać się z działalnością Ośrodka RENOWATOR: jakie szkolenia są prowadzone, jak wykorzystuje się e-learning w kursach oferowanych przez RENOWATOR, czy można jeszcze się na nie zgłaszać.
Firmy, które są producentami lub dystrybutorami platform
e-learningowych zgłaszały się na stoisko IMM oferując swoje produkty. Tym samym wywiązywała się zagorzała dyskusja o zaletach i wadach poszczególnych rozwiązań. Podchodzili również przedstawiciele instytucji szkoleniowych, które chcą prowadzić zajęcia zdalne i szukają rozwiązań e-learningowych.

Joanna Święcicka-Łyszczarz - stażystka IMM: O targach
e-Learning Arena dowiedziałam się z Internetu. Ponieważ jestem po kursach: dydaktyk medialny, e-mentor i tester/ewaluator treści e-learningowych, chciałam zapoznać się z nowościami w dziedzinie e-learningu. Była to pierwsza edycja targów. Niespodziewanie zostałam zaproszona do udziału w nich, jako stażystka IMM. Poproszono mnie, bym obsługiwała firmowe stoisko, na co chętnie przystałam.
Spodziewałam się większej liczby stoisk i większego zainteresowania publiczności. Pierwszego dnia przyszło niewiele osób. Sądzę, że świadczy to o tym, że e-learning w Polsce jest ciągle w fazie rozwoju, choć na zachodzie jest już bardzo popularny. Ludzie w dalszym ciągu nie wiedzą, co to jest
e-learning. Myślę, że zabrakło także dobrej reklamy tego wydarzenia. Informacje o nim można było znaleźć w prasie branżowej lub na branżowych stronach internetowych, nie widziałam natomiast żadnych ogłoszeń w TV, na plakatach, nie było wzmianek w radio. Być może zabrakło patrona medialnego.
Żałuję tylko, że będąc na stoisku IMM nie mogłam uczestniczyć w towarzyszących targom konferencjach i warsztatach. Odwiedzający nas Goście byli zainteresowani przede wszystkim platformą TeleEdu, a w mniejszym stopniu szkoleniami Ośrodka RENOWATOR. Uważam, że stoisko IMM było profesjonalnie przygotowane i wyróżniało się na tle  innych. Główne miejsce zajmowała reklama Ośrodka RENOWATOR. Wiele osób żałowało, że program szkoleniowy będzie realizowany tylko do końca 2007 roku. W tle, na dużym ekranie, wyświetlany był film reklamowy pokazujący pracę Ośrodka. Podobało mi się również stoisko firmy 4System Polska. Głównie ze względu na fachową obsługę oraz dużą ilość udostępnianych materiałów reklamowych i dydaktycznych. Jestem bardzo zadowolona, że mogłam wziąć udział w E-Learning Arena. Kontakty nawiązane na targach, zamierzam wykorzystać w mojej przyszłej firmie.

Ewa - stażystka IMM: Wzięłam udział w odbywającej się w czasie targów konferencji "Centra Kształcenia na Odległość na Wsiach". Jest to kolejna inicjatywa, która została słabo nagłośniona. W tym programie gminy mogły pozyskać środki na wyposażenie 10 stanowisk w sprzęt komputerowy i meble oraz na opłacenie administratora. Te ośrodki mają następnie otrzymać programy i kursy komputerowe, zakupione ze środków unijnych. Jak się dowiedziałam, zainteresowanie jest małe. Bardzo się cieszyłam z udziału w konferencji, ponieważ mogłam się spotkać z osobami, które uważam za autorytety e-learningu. Na przykład
p. Chmielewski – współtwórca PUW, dr Królikowski z Politechniki Koszalińskiej, od którego dowiedziałam się, że twórcami kursów e-learningowych są również studenci.
Chciałam się przekonać, czy w e-learningu jest miejsce dla mnie, zobaczyć jak inni tworzą kusy, jakie są tendecje, jakie stosuje się rozwiązania. W czasie konferencji było dużo pytań z sali dotyczących konkretnych problemów, związanych z wykorzystaniem pozyskanych funduszy, ich rozliczeniem. Wiele emocji budziła długość trwania projektu, a zwłaszcza dalsze losy ośrodków.