Projekt IW EQUAL
"Ośrodek RENOWATOR dla małych i średnich przedsiębiorstw"

 

  1. Głównym celem Partnerstwa jest likwidowanie nierówności na rynku pracy ze względu na wiek, płeć i dostęp do innowacyjnych technologii poprzez stworzenie nowego modelu doskonalenia zawodowego w zakresie innowacyjnych technologii informacyjnych (ITI). Partnerstwo obejmie działaniami grupy pracowników małych i średnich przedsiębiorstw (MSP), którzy utracili zatrudnienie lub są tym zagrożeni. Dotyczy to takich MSP, które mają problemy z dostosowaniem się do strukturalnych przemian rynkowych, a w szczególności stoją przed koniecznością restrukturyzacji bądź są w jej trakcie - z ewentualnym procesem outplacementu (monitorowanych zwolnień) - badź mają problemy z wykorzystaniem ITI dla zwiększenia konkurencyjności (te grupy MSP - restrukturyzowane i/lub z outplacementem i/lub z problemami z innowacyjnością - dalej oznaczane będą "MSP-roi").
    Wśród pracowników "MSP-roi" będą brane pod uwagę dwie podstawowe grupy - kobiet i mężczyzn powyżej 45 roku życia (grupy "45+") oraz kobiet i mężczyzn (ale oczywiście głównie kobiet) powracających z urlopów wychowawczych lub pracujących niedługo po powrocie z takich urlopów (grupy "w"). W obu rodzajach grup ("45+w") będą brane pod uwagę osoby, których kwalifikacje można dostosować do wymagań stawianych przez społeczeństwo informacyjne i gospodarkę rynkową, a ściślej - w zakresie posługiwania się ITI.

    W działaniach Partnerstwa będą wykorzystywane, rozwijane wraz z uczestnikami projektu, propagowane, wdrażane i upowszechniane technologie informacyjne, w tym w zakresie analizy i syntezy danych i informacji oraz e-learningu. Będzie to prowadzić do uzyskiwania i certyfikacji takich kwalifikacji jak infobroker, analityk danych, analityk eksperckich sondaży informacyjnych, dydaktyk medialny, e-mentor, tester/ewaluator treści e-learningowych.
    Infobrokerstwo to zawód przyszłości; infobroker jest dostawcą informacji, którą wyszukuje w zasobach elektronicznych, korzystając z istniejących narzędzi bądź tworząc własne. Analityk danych wykrywa i wizualizuje trendy (oraz odstępstwa od nich) w zbiorach danych, konstruuje skupienia jednorodnych obiektów, klasyfikuje dane, wspomaga podejmowanie decyzji oraz kontrolowanie i przewidywanie procesów biznesowych. Analityk eksperckich sondaży informacyjnych wyszukuje i porządkuje tematy poruszone przez respondentów, klasyfikuje respondentów oraz specyfikuje, interpretuje i wizualizuje wykryte trendy. Dydaktycy medialni tworzą elektroniczne kursy - elektronizują metody szkolenia i testowania oraz materiały źródłowe, e-mentorzy wspomagają zdalnymi konsultacjami uczestników zdalnego kształcenia, ewaluatorzy treści e-learningowych (elektronicznych kursów/egzaminów) wspomagają decyzje o ich zakupach oraz dbają o wysoki poziom merytoryczny i techniczny tych treści w tworzących je przedsiębiorstwach.

  2. Koncepcja nowego modelu doskonalenia zawodowego grup "45+w" i pomocy przedsiębiorstwom "MSP-roi" obejmuje utworzenie przez Partnerstwo Ośrodka Szkoleniowo-Konsultacyjno-Stażowego RENOWATOR (w skrócie Ośrodka), działającego w okresie projektu jako struktura IMM. Przyszłość Ośrodka po zakończeniu projektu będzie przedmiotem ustaleń Partnerstwa w Działaniach 2 i 3 i starań podejmowanych w ramach wertykalnego mainstreamingu. Ośrodek ma doskonalić i przygotowywać zbędne kadry "45+w" przedsiębiorstw "MSP-roi" jako certyfikowanych profesjonalistów o innowacyjnych, atrakcyjnych rynkowo kwalifikacjach, by w wyniku przekwalifikowania się lub podniesienia kwalifikacji pracownicy ci mogli utrzymać zatrudnienie (ewentualnie w wyniku przemieszczenia na inne stanowisko), łatwiej znaleźć zatrudnienie na krajowym lub zagranicznym rynku pracy, względnie podjąć działalność gospodarczą.

    Uczestnicy (pozyskiwani w wyniku przeprowadzanych sondaży) będą szkoleni w Ośrodku oraz będą zdobywać doświadczenie zawodowe na (tele)stażach w Ośrodku, lub przygotowanie zawodowe w miejscu pracy z instruktażem on-line świadczonym przez Ośrodek. Programy szkoleń/przygotowania zawodowego/staży będą indywidualizowane w zależności od potrzeb ich uczestników i/lub potrzeb pracodawców (lub przyszłych pracodawców) z „MSP-roi”. Programy będą opracowywane przez Partnerstwo we współpracy z uczestnikami i ewentualnie z menedżerami tych przedsiębiorstw. Po wstępnych szkoleniach i warsztatach (stacjonarnych i zdalnych) uczestnicy będą zdobywać doświadczenie i kwalifikacje wykonując wspólnie z kadrą IPI PAN i IMM przykładowe zadania zawodowe i/lub wykonując, z pomocą Ośrodka, zadania dla przedsiębiorstwa lub w samym przedsiębiorstwie (korzystając z zasobów (tele)szkoleniowych służących zdobywaniu innowacyjnych kwalifikacji). Ośrodek będzie też organizował szkolenie dla kadry menedżerskiej przedsiębiorstw "MSP-roi" celem przygotowania ich do sprostania wyzwaniom restrukturyzacji, outplacementu i innowacyjności.

  3. Cel Partnerstwa sformułowany w punktach 1 i 2 wpisuje się dokładnie w strategiczne cele Tematu F,można go bowiem wyrazić jako koniunkcję następujących 3 celów strategicznych:

     a) wspieranie i utrzymanie zatrudnienia w grupach pracowników "45+w" rokujących dostosowanie do wymagań w zakresie kwalifikacji innowacyjnych (będzie to realizowane poprzez: przyjmowanie do Ośrodka na staże zawodowe, wspomaganie programów outplacementu poprzez szkolenia i warsztaty doskonalące lub przekwalifikowujące, wspomaganie przygotowania zawodowego w miejscu pracy poprzez instruktaż on-line i konsultacje, promowanie certyfikowanych, nowowykwalifikowanych uczestników projektu w kraju i w sieci EURES);

     b) ułatwianie i wspomaganie wykorzystania nowych technologii informacyjnych przez zapewnienie uczestnikom projektu w okresie jego trwania bezpłatnego dostępu do innowacyjnych technologii takich jak GradeStat 2.5 (analiza i synteza danych i informacji, własność IPI PAN, http://gradestat.ipipan.waw.pl) i TeleEdu LMS (e-learning, własność IMM, http://teleedu.imm.org.pl) oraz stworzenie korzystnych warunków umów franchisingowych, zwłaszcza dla rozpoczynających działalność gospodarczą;

     c) uświadamianie pracodawcom nieodzowności wprowadzania zmian innowacyjnych.

  4. Przewidywane główne efekty działań Partnerstwa to:

     a) wzrost udziału certyfikowanych, nowo wykwalifikowanych specjalistów w kierunkach innowacyjnych i atrakcyjnych rynkowo, w grupach nierównych szans "45+w";

     b) rozpropagowanie działania Ośrodka jako modelu wspomagającego adaptacyjność „MSP-roi” i wzrost szans rynkowych „45+" i "w”;
     c) stworzenie i upowszechnienie zarejestrowanej bazy danych certyfikowanych specjalistów;

     d) utrzymanie zatrudnienia przez część pracowników "MSP-roi" uczestniczących w programie lub uzyskanie przez nich zatrudnienia w wyniku promocji certyfikowanych specjalistów - uczestników programu.

  5. Cele Partnerstwa obejmują równocześnie 2 kwestie horyzontalne - rozwój społeczeństwa informacyjnego i politykę równych szans dla kobiet i mężczyzn. Wkładem w rozwój społeczeństwa informacyjnego jest:

     a) przygotowanie kadr pracowniczych i menadżerskich o wysokich kwalifikacjach w zakresie ITI, w tym kadr certyfikowanych;

     b) utworzenie w trakcie projektu, wspólnie z jego doskonalonymi zawodowo uczestnikami, ogólnodostępnych zasobów (tele)szkoleniowych w zakresie ITI;

     c) opracowanie zasad i materiałów dla certyfikacji innowacyjnych kwalifikacji oraz utworzenie i rejestracja publicznej bazy danych certyfikowanych specjalistów w zakresie innowacyjnych kwalifikacji.

    Kwestia wyrównywania szans kobiet i mężczyzn będzie podjęta w projekcie przede wszystkim przez ukierunkowanie go na grupę „w”, w której mężczyźni mogą się znaleźć tylko wyjątkowo. Ponadto, ponieważ istnieje domniemanie, że w grupie „45+” szanse kobiet i mężczyzn nie są równe, dane zbierane w projekcie będą pod tym kątem specjalnie analizowane, a wyniki zostaną opublikowane. Na portalu Partnerstwa zostaną przedstawione narzędzia porównywania statusu zawodowego kobiet i mężczyzn, zwłaszcza w okresie restrukturyzacji/outplacementu.

PARTNERZY:


Instytut Maszyn Matematycznych


Instytut Podstaw Informatyki PAN


Krajowa Izba Gospodarcza


portal Kobiety.pl


Wyższa Szkoła Zarządzania Personelem


Gazeta Małych i Średnich Przedsiębiorstw


Instytut Badań Systemowych PAN


Master Consulting